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孩子视力差≠近视,家长们都搞清楚状况了吗?

  “理解偏差”是每个人都犯过的错误,比如误认为“万人空巷”是没有人的意思,实际却是成千上万的人拥向某处,致使街巷都空了;误认为“屡试不爽”屡次尝试都不成功心里觉得不爽,实际上是屡次试验都没有差错......

  这种就像我们常常把孩子“视力差”误认为“近视”一样。了解后你才发现原来“视力差”和理解中的不一样!

弱视和近视

  “视力差”涵盖的范围广,并不单指近视

  一般来说,视力差我们可以联想到很多情况,比如近视、弱视、白内障、老花眼等等。

  就孩子阶段来说,“视力差”我们多会想到近视。很多家长了解孩子视力情况,多数是通过学校安排的体检,体检报告中若是出现视力低于正常标准,多半认为与近视有关。其实,这不仅跟近视有关,还可能跟小儿眼病弱视有关。弱视和近视是两个概念,又是两种不同的表现状态。

  近视多发于学龄期和青少年,是由于眼调节肌肉睫状肌过度紧张或遗传等因素造成的眼轴变长,致使双眼出现看远不清楚,看近清楚的近视状态,戴镜后矫正视力多可达到正常。

  弱视多发于学龄前,是由于儿童在成长期间,大脑的视觉中枢未能正常发育,在长期没有接受到足够刺激的情况下,大脑最终放弃了该部份的视力功能,形成弱视。戴普通近视眼镜矫正后,也无法到达正常的视力。

  患上弱视后,不良影响的魔爪将会伸向孩子的未来

  除了概念和状态不同,弱视和近视还有一个很大的区别是造成的影响不同。近视是只要度数没有达到高度、超高度近视,就不会影响视力健康,也不会引发其他并发症。而弱视是出现了,若没有及时治疗,就会导致视力终生低下,影响双眼视功能。

  双眼视功能一旦受到影响,就会影响到孩子的立体视觉功能,也就是无法辨别事物的远近、高低、前后、深浅等,这会影响到孩子长大后高考志愿、参军、报考公务员等重大决定,还不能胜任驾驶、测绘及精细性等工作,既影响生活和学习,又影响将来就业等人生选择。

  弱视发病早、危害大,战胜它还需弄清两件事

  弱视的治疗并不像近视那么简单,想要战胜它还需要弄清两件事。

  第一件事:弄清弱视发生的时间段,及时治疗。

  弱视有效的治疗时期是在12岁以前,所以高发期也是在12岁之前,建议是满 3 岁时做一次视力检查,入幼儿园后,每半至一年要做视力检查。如果发现有任何的眼睛异常,应立即求诊。在此阶段若患上弱视,及时、尽早治疗,视力和视功能可得到良好的恢复,若超过12岁便难以获得理想效果。

  第二件事:弄清是什么病因造成的,针对治疗。

  根据弱视病因,屈光不正造成的弱视,采用配戴眼镜法;斜视或两眼不等视造成的弱视,先配镜,再将视力好的一眼遮盖,强迫使用弱视的眼睛去看,刺激视力较差的眼睛视神经发育。剥夺性弱视,例如先天性的白内障或眼睑下垂引起的弱视,先以手术的方法摘除白内障或矫正眼睑下垂,使光线能正确地聚焦在网膜上,刺激视力的发育,再进行弱视治疗。

  所以,孩子“视力差”不要默认是近视,应该带孩子到正规的眼科医院做一次全面的眼检查,查明原因,有依据的针对性解决问题。



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